{"id":6247,"date":"2026-03-24T18:36:22","date_gmt":"2026-03-24T18:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/jconline.ipportalegre.pt\/?p=6247"},"modified":"2026-03-24T18:36:27","modified_gmt":"2026-03-24T18:36:27","slug":"workshop-a-voz-de-locucao-aproxima-estudantes-da-realidade-da-radio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jconline.ipportalegre.pt\/index.php\/2026\/03\/24\/workshop-a-voz-de-locucao-aproxima-estudantes-da-realidade-da-radio\/","title":{"rendered":"Workshop \u201cA Voz\u201d de locu\u00e7\u00e3o aproxima estudantes da realidade da r\u00e1dio"},"content":{"rendered":"\n\n\n

A voz constr\u00f3i-se com t\u00e9cnica, consci\u00eancia e pr\u00e1tica, \u00e9 atrav\u00e9s dela que se cria liga\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico. <\/p><\/div>\n\n\n

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Locu\u00e7\u00e3o, confian\u00e7a e proje\u00e7\u00e3o de voz marcaram a tarde da 30.\u00aa edi\u00e7\u00e3o das Jornadas da Comunica\u00e7\u00e3o no workshop \u201cA Voz\u201d, orientado por Miguel Van der Kellen,  que reuniu alunos e docentes numa sess\u00e3o din\u00e2mica que combinou explica\u00e7\u00e3o te\u00f3rica com exerc\u00edcios pr\u00e1ticos, centrados no desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o vocal, particularmente no contexto da r\u00e1dio.<\/p>\n\n\n\n

O dinamizador come\u00e7ou por apresentar o seu percurso profissional, que teve in\u00edcio na dobragem de personagens para s\u00e9ries e anima\u00e7\u00f5es como Octonautas<\/em> e H2O<\/em>, passando depois pela r\u00e1dio e televis\u00e3o, \u00e1reas onde tamb\u00e9m tem desenvolvido diversos workshops.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o iniciou-se com a abordagem \u00e0 respira\u00e7\u00e3o, destacada como um elemento essencial na produ\u00e7\u00e3o vocal. \u201cOnde passa ar, passa voz\u201d, afirmou, sublinhando que \u201ca respira\u00e7\u00e3o \u00e9 o principal mecanismo biol\u00f3gico na produ\u00e7\u00e3o da voz\u201d. Ao longo da explica\u00e7\u00e3o, evidenciou a import\u00e2ncia da respira\u00e7\u00e3o diafragm\u00e1tica para alcan\u00e7ar qualidade e controlo na voz.<\/p>\n\n\n\n

A componente pr\u00e1tica surgiu de seguida, com exerc\u00edcios de respira\u00e7\u00e3o orientados por Miguel. Com o apoio da dire\u00e7\u00e3o das Jornadas da Comunica\u00e7\u00e3o constitu\u00edda por Lu\u00edsa Guerra, Ruben Bastos, Denisa Barbu e Andr\u00e9 Lucr\u00e9cio foram distribu\u00eddos bal\u00f5es ao p\u00fablico. Em p\u00e9, alunos e docentes praticaram a respira\u00e7\u00e3o antes de encherem os bal\u00f5es, num momento marcado pela intera\u00e7\u00e3o e descontra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Na segunda parte da sess\u00e3o, centrada no trabalho da voz, Miguel Van der Kellen aprofundou os principais elementos que contribuem para uma comunica\u00e7\u00e3o eficaz, destacando quatro aspetos fundamentais: a dic\u00e7\u00e3o, a velocidade, a expressividade da fala e a altura e intensidade vocal. Ao longo da explica\u00e7\u00e3o, sublinhou que estes fatores devem ser trabalhados de forma consciente e articulada, uma vez que influenciam diretamente a clareza da mensagem e a forma como esta \u00e9 percecionada pelo p\u00fablico. O formador enfatizou ainda que a coloca\u00e7\u00e3o da voz desempenha um papel determinante na cria\u00e7\u00e3o de empatia com o ouvinte, explicando que diferentes contextos exigem diferentes abordagens vocais, nomeadamente ao distinguir a voz utilizada na r\u00e1dio, que \u00e9 mais \u00edntima e pr\u00f3xima, da voz projetada no teatro, que exige maior amplitude e proje\u00e7\u00e3o para alcan\u00e7ar toda a audi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

O workshop incluiu tamb\u00e9m um exerc\u00edcio de articula\u00e7\u00e3o com um trava-l\u00ednguas que envolveu ativamente o p\u00fablico. Nesse desafio Miguel convidou o presidente das Jornadas, Andr\u00e9 Lucr\u00e9cio, e a colaboradora Vitorina Madeira a dizerem a frase: \u201cEm cima daquele morro tem uma arara loura. A arara loura fala. Fala, arara loura\u201d. O momento, marcado pela dificuldade e rapidez exigidas na articula\u00e7\u00e3o, gerou v\u00e1rias gargalhadas entre os participantes, refor\u00e7ando o car\u00e1cter din\u00e2mico e descontra\u00eddo da sess\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s mais um momento marcado pelo humor e envolvimento, Miguel Van der Kellen desafiou o p\u00fablico a participar ativamente, convidando alguns alunos a juntarem-se a ele no palco. Sete volunt\u00e1rios responderam ao apelo, demonstrando entusiasmo, e tiveram a oportunidade de treinar a dic\u00e7\u00e3o e a proje\u00e7\u00e3o vocal atrav\u00e9s da leitura de textos apresentados no monitor, aplicando, perante o restante p\u00fablico, as t\u00e9cnicas exploradas ao longo do workshop.<\/p>\n\n\n\n

Em conversa com um dos participantes do workshop, o aluno de JC Eduardo Pana\u00e7a do primeiro ano sublinhou que a magia da r\u00e1dio foi contagiante e que \u00e9 capaz de ajudar no futuro profissional.<\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, Miguel Van der Kellen real\u00e7ou a import\u00e2ncia da voz \u201cPara mim, ter uma boa voz n\u00e3o \u00e9 o suficiente, \u00e9 uma das coisas que eu luto muito\u201d. Tamb\u00e9m acrescentou \u201cA voz \u00e9 quase como \u00e2ncora … \u00c9 o que ajuda a fixar na narrativa o que tu queres passar\u201d.<\/p>\n\n\n\n