{"id":6360,"date":"2026-04-27T16:33:40","date_gmt":"2026-04-27T16:33:40","guid":{"rendered":"https:\/\/jconline.ipportalegre.pt\/?p=6360"},"modified":"2026-04-27T16:33:44","modified_gmt":"2026-04-27T16:33:44","slug":"masterclass-na-esecs-debate-acolhimento-e-protecao-de-criancas-e-jovens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jconline.ipportalegre.pt\/index.php\/2026\/04\/27\/masterclass-na-esecs-debate-acolhimento-e-protecao-de-criancas-e-jovens\/","title":{"rendered":"Masterclass na ESECS debate acolhimento e prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens"},"content":{"rendered":"\n

Hist\u00f3rias reais, marcadas por dor, abandono e supera\u00e7\u00e3o, deram o tom a uma sess\u00e3o que procurou despertar consci\u00eancias para a realidade de muitas crian\u00e7as e jovens em situa\u00e7\u00e3o de risco. Entre testemunhos impactantes e momentos de reflex\u00e3o, ficou evidente a urg\u00eancia de compreender, proteger e acolher quem mais precisa.<\/p>\n\n\n\n

Foi neste contexto que decorreu a masterclass \u201cOlhares que transformam: Compreendendo e acolhendo crian\u00e7as e jovens\u201d, com a participa\u00e7\u00e3o da psic\u00f3loga cl\u00ednica Maria Batista, natural de Lamego.<\/p>\n\n\n\n

A especialista come\u00e7ou por agradecer o convite ao Polit\u00e9cnico de Portalegre e destacou o simbolismo do m\u00eas de abril, questionando o p\u00fablico sobre o per\u00edodo em que se encontravam. Sublinhou tratar-se do \u201cm\u00eas da preven\u00e7\u00e3o\u201d, assinalado pela Campanha do La\u00e7o Azul, iniciativa internacional de sensibiliza\u00e7\u00e3o para a preven\u00e7\u00e3o dos maus-tratos na inf\u00e2ncia, sob o mote \u201cSerei o que me deres… que seja amor\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Maria Batista, que trabalha na Santa Casa da Miseric\u00f3rdia de Lamego desde 2005, institui\u00e7\u00e3o onde realizou tamb\u00e9m o seu est\u00e1gio curricular, referiu ainda que o pr\u00f3prio dia 20 de abril marca o anivers\u00e1rio da funda\u00e7\u00e3o da entidade.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo da sess\u00e3o, a psic\u00f3loga explicou o funcionamento das Casas de Acolhimento (CA), estruturas que podem acolher at\u00e9 30 crian\u00e7as e jovens do sexo feminino, com idades entre os 6 e os 18 anos, em situa\u00e7\u00e3o de perigo e por per\u00edodos superiores a seis meses. Estas respostas sociais visam garantir prote\u00e7\u00e3o, bem-estar e desenvolvimento integral, assegurando direitos fundamentais como a educa\u00e7\u00e3o e a estabilidade emocional.<\/p>\n\n\n\n

Entre os principais objetivos das CA, destacou-se a constru\u00e7\u00e3o de um Projeto de Vida individualizado para cada crian\u00e7a ou jovem, baseado numa avalia\u00e7\u00e3o detalhada das suas necessidades nas \u00e1reas da sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, desenvolvimento emocional e integra\u00e7\u00e3o social e familiar.<\/p>\n\n\n\n

A gest\u00e3o de vagas nestas estruturas \u00e9 da responsabilidade dos Centros Distritais da Seguran\u00e7a Social, no \u00e2mbito de um sistema centralizado. Foi tamb\u00e9m abordado o Plano CASA, protocolo entre o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e o Minist\u00e9rio do Trabalho, Solidariedade e Seguran\u00e7a Social, que pretende refor\u00e7ar o acompanhamento escolar e promover a autonomiza\u00e7\u00e3o dos jovens em acolhimento.<\/p>\n\n\n\n

Relativamente aos dados mais recentes, o Relat\u00f3rio CASA 2025 aponta para uma diminui\u00e7\u00e3o do n\u00famero de crian\u00e7as acolhidas, embora se registe um aumento das situa\u00e7\u00f5es em fam\u00edlias de acolhimento e apartamentos de autonomiza\u00e7\u00e3o. A dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de perman\u00eancia \u00e9 de cerca de tr\u00eas anos. O relat\u00f3rio indica ainda que mais de 68% das crian\u00e7as regressam \u00e0 fam\u00edlia, enquanto 17,2% s\u00e3o encaminhadas para ado\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

A sess\u00e3o incluiu tamb\u00e9m testemunhos reais, entre os quais o caso de uma jovem v\u00edtima de abuso por parte de um adulto, com o consentimento dos pais, evidenciando situa\u00e7\u00f5es extremas de neglig\u00eancia e viol\u00eancia. Este testemunho, apresentado sob a forma de carta, destacou o impacto emocional vivido e o percurso de supera\u00e7\u00e3o da v\u00edtima.<\/p>\n\n\n\n

No final, foram colocadas quest\u00f5es pelo p\u00fablico, nomeadamente sobre o encaminhamento de crian\u00e7as quando as fam\u00edlias biol\u00f3gicas ainda n\u00e3o re\u00fanem condi\u00e7\u00f5es para o seu regresso, debatendo-se a diferen\u00e7a entre casas de acolhimento e centros de acolhimento tempor\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

A organiza\u00e7\u00e3o incentivou ainda os alunos a refletirem criticamente sobre estas problem\u00e1ticas, especialmente \u00e0 luz de casos recentes medi\u00e1ticos, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da preven\u00e7\u00e3o, interven\u00e7\u00e3o e acompanhamento na prote\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens em risco.<\/p>\n\n\n\n